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各级党委和政府要统一思想，以高度的政治责任感和历史使命感，切实履行对完善国有金融资本管理工作的领导责任。要根据本意见，结合实际制定实施意见，加强统筹协调、明确责任分工、细化目标任务、强化督促落实，确保国有金融资本管理得到有效加强。（完）责任编辑：张玉

申请主体方面，“保险+期货”试点的申请主体为已完成场外衍生品业务备案的期货公司。合作的保险公司须在试点区域有分支机构，获得该区域农业保险业务经营资质，且在大商所“保险+期货”试点中未出现过争议问题。场外期权试点的申请主体为已完成场外衍生品业务备案的期货公司以及证券公司或商业银行。每家主体最多申报2个项目，参与了县域覆盖试点的期货公司原则上不再支持其开展种植类分散试点。

第四，正确把握破除旧动能和培育新动能的关系，推动长江经济带建设现代化经济体系。发展动力决定发展速度、效能、可持续性。要扎实推进供给侧结构性改革，推动长江经济带发展动力转换，建设现代化经济体系。长江沿岸长期积累的传统落后产能体量很大、风险很多，动能疲软，沿袭传统发展模式和路径的惯性巨大。但是，如果不能积极稳妥化解这些旧动能，变革创新传统发展模式和路径，不仅会挤压和阻滞新动能培育壮大，而且处理不好还会引发“黑天鹅”事件、“灰犀牛”事件。旧的不去，新的不来。推动长江经济带高质量发展要以壮士断腕、刮骨疗伤的决心，积极稳妥腾退化解旧动能，破除无效供给，彻底摒弃以投资和要素投入为主导的老路，为新动能发展创造条件、留出空间，进而致力于培育发展先进产能，增加有效供给，加快形成新的产业集群，孕育更多吃得少、产蛋多、飞得远的好“鸟”，实现腾笼换鸟、凤凰涅槃。

对此，成都市教科院发布声明：有自媒体以“四川省教育厅新增中小学生电视课堂播出渠道，直播课程安排到6月6日”等为标题进行发文，贴文直接将成都数字学校春季直播课程表进行了张贴，容易引发社会误读。成都数字学校春季直播课程并非疫情期间省教育厅“电视课堂”播出课程，是非全日制的周末节假日课程，是对学校课程的补充、拓展与提升，课程安排从3月7日（周六）起至6月7日（周日）止。每个周末分别为小学四、五年级，初一、初二年级，高一、二年级6个学年段，共计10次直播，主要包括语文、数学、英语、物理等学科。（来源：成都市教育科学院）

过去如此，在接下来的磋商中，这个立场也不会有任何改变——取消已加征关税是中方最核心的关切。这种关切自始至终体现在磋商的全过程，阶段性协议也好，最终协议也罢，中方的这个核心关切一以贯之。对这个问题的任何误判，都可能导致磋商再度反复。最后，妥善解决核心关切，双方离协议才会越来越近。

第四，激发内生动力。要加强对有关部门、沿江省市、相关企业领导干部的专题培训，提高坚持生态优先、绿色发展的思想认识，形成共抓大保护、不搞大开发的行动自觉。要落实政府主体责任，强化企业责任，按照谁污染、谁治理的原则，把生态环境破坏的外部成本内部化，激励和倒逼企业自发推动转型升级。要做好宣传舆论引导工作，营造崇尚生态文明的良好氛围。要发挥广大人民群众积极性、主动性、创造性，共同守护好母亲河。